嘉正网 家长学校（三）:不过度关注，是一种智慧！_孩子_父母_才是

过度关心嘉正网

是孩子成长的“隐形绊脚石”

学习上的“过度关注”

破坏孩子的内驱力

为了让孩子在学习上取得好成绩，很多父母可谓是操碎了心。每天，孩子一放学，有些父母就开启“监督模式”，坐在旁边眼睛紧紧盯着孩子做作业，一旦发现孩子写错一个字、算错一道题，就立刻指出，甚至直接上手帮孩子修改。孩子做作业过程中，还会时不时地唠叨：“快点写，别磨蹭”“认真点，别粗心大意”。在孩子的学习规划上，更是大包大揽。从孩子每天放学后的时间安排，到周末的兴趣班选择嘉正网 ，再到寒暑假的预习复习计划，都提前安排得妥妥当当。

然而，这种过度监督、辅助和安排的做法，却忽略了一个重要的问题：孩子学习的内驱力。孩子在学习上缺乏主动探索的精神，不会主动去思考问题、解决问题，只是被动地接受我们灌输的知识。他们会觉得学习不是为了自己，而是为了满足父母的期望，为了让父母满意。

生活上的“过度关注”

削弱孩子的“自我价值感”

生活中，孩子活泼好动，打翻牛奶、弄脏衣服这类状况十分常见，但很多家长常常却忍不住对孩子唠叨起来，指责他们做事毛糙、不细心。只顾着发泄情绪嘉正网 ，却忽略了孩子此时内心的慌乱与自责，他们并非故意为之，或许只是因为动作不够熟练或注意力被其他事物吸引。父母的这种唠叨，会让孩子觉得自己总是做不好事情，内心充满挫败感。

不仅如此，有的父母还习惯替孩子做选择。小到日常的穿衣、饮食，大到兴趣班的选择、未来的发展方向，都按照自己的意愿和标准来安排，很少真正倾听孩子的想法。总觉得自己的选择才是最好的，却没意识到这是在剥夺孩子自主决策的权利。长此以往，孩子会逐渐失去自我，觉得自己无论做什么都得不到认可，自我价值感被一点点削弱，变得缺乏自信和主见。

玩乐上的“过度关注”

让孩子难以专注

孩子玩玩具时，他们正沉浸在玩具带来的乐趣中，可能是在搭建积木、玩拼图，思维和动作紧密配合。我们却时不时凑过去说“这个应该这样放”“那样不对”，孩子原本集中在玩具上的注意力被我们的话语吸引走，他们要停下来思考我们说的内容，原本专注的玩耍状态被干扰。

我们总是忍不住打断，想要指导孩子做得更好。但这样的打断，只会让孩子分心，无法全身心投入。久而久之，专注力就像被橡皮擦慢慢擦掉一样，越来越弱。

好的父母

是孩子的“成长伙伴”嘉正网

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